应该充满希望的进入旅程已成为“其他人眼”下的噩梦。今年4月，小李通过选择和推荐联合会中的广东，主要接纳了主要的广东机械技术员学院的计算机网络应用程序。但是，在注册当天，学校拒绝为她使用录取方法。俗话说“我们不接受自闭症学生”完全打破了这个家庭的希望，原因是“不可能继续学习，而您的情况将会越来越糟”。是什么使父母不可接受 - 自从5月份收到入学通知到八月底之前，学校从未提出任何反对意见。这也使孩子想念其他学校。实际上，“中华人民共和国法律在保护残疾人方面”是阿里确定国家保证残疾人享有平等教育的权利。普通的高中，第二个职业学校和大学应招募符合州设定的入学要求的残疾候选人，并且由于残疾而不应拒绝参加。学校转学并不简单或合法。自闭症学生和其他学生之间的唯一区别是社会残疾和某些行为模式的差异。当面对残疾学生时，学校将无法找到方法使他们的副本并帮助他们成长，而是选择放弃。对于想要平等教育机会的孩子来说，它充满了不公正。我国有超过1000万自闭症患者，其中超过200万儿童年龄在12岁以下。该组的教育权不容忽视。目前，小李不仅被鼓励撤退，而且还鼓励整个社会的发展ety。权益权益不应只是纸上的口号，而应该守护实施。学校不仅可以说，而且不接受它，而且有解决方案。社会不仅可以大喊口号，而且应该建立一个完整的支持网络。暴露事件后，残疾残疾人联邦与残疾人关注此事，而辛纳布（Sinabthis）尚未遵循。 “来自星星的孩子”并不是社会的负担。小李的经验应该是促进变革的机会，而不是反复的悲剧。编辑：QIN Yangne编辑：Zhao Xin